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تحميل الفرض الاول في اللغة الفرنسية évaluation 6eme aep, قابل للتعديل, المستوى السادس ابتدائي وفق المنهاج الجديد 2020 / 2021 بصيغة word و بصيغة pdf

تحميل الفرض الاول الدورة الاولى اللغة الفرنسية المستوى السادس ابتدائي الموسم الدراسي 2020 /2021
évaluation du francais 6ème année du primaire année scolaire 2020/2021

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السلام عليكم ومرحبا مجددا بزوار موقع اسهام تربوي , في هذه المقالة الجديدة نقدم لكم الفرض الأول - المرحلة الأولى في اللغة الفرنسية المستوى السادس ابتدائي وفق المنهاج المنقح لموسم 2020 / 2021. الفرض الاول في الفرنسية المستوى السادس ابتدائي بصيغة Word قابل للتعديل و PDF جاهز للطباعة.

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Contenue de l’évaluation N1 6ème année du primaire 2020

Lisez attentivement le texte avant de répondre aux questions posées :

Mon école 

Je m’appelle Nabil et j’ai dix ans. Cette année je suis en sixième année primaire. J’aime mon école. Elle est située sur une montagne ; à côté des arbres et tout près de la rivière. Oh que c’est très beau ! Il y a une classe pour la première et la deuxième année, une autre pour la troisième et la quatrième année et une grande salle pour les élèves de la cinquième et la sixième année. Dans la cour, les professeurs et les élèves ont planté des oliviers. 

Dans chaque classe, il y a un petit musé. Les élèves sont très sérieux ; ils arrivent toujours avant les professeurs. Est-ce que vous savez pourquoi ? Ils arrosent les arbres et les fleurs et nettoient la cour de l’école. Les professeurs sont très jeunes et très gentils. Ils ne se sont jamais absentés. Pendant la récréation, ils jouent au football avec les élèves. 
Nabil yakoubi, mes souvenirs de classe, 2010

I. Compréhension de l’écrit : (10pts)

1. Quel est le titre de ce texte ? (1pt) ....................................................................................... 

2. Comment s’appelle l’auteur de ce texte ? (1pt) ..................................................................... 

3. Où l’école est-elle située? (2pt) ........................................................................................... 

4. Combien y -a-t-il de classes ? (2pt) ..................................................................................... 

5. Qu’est-ce qui est planté dans la cour ? (2pt) ........................................................................ 

6. Que font les élèves avant l’arrivée des professeurs ? (2pt) ...................................................

II. Lexique : (10pts)

1. Barre l’intrus : (2pts)

salle de classe– école – cours de récréation – maison.

directeur – professeur – apprenant –route.

femme de ménage – bloc sanitaire – maître – usine.

bibliothèque – élève – bureau du directeur – téléphone.

2. Quelles sont les voyelles ? (2pts)………………….........................................

3. Combien de lettres dans la langue française ? (2pts) ……..............................

4. Classe par ordre alphabétique les mots suivants : - vagabond rendre - pilote - ordonnance - forêt -arbre. (3pts)
5. Entoure la lettre qui n’est pas à sa place dans chaque liste: A B C D T E F G H l m n o p a q r s t (1pt)

III. Grammaire: (10pts)

1. Cherche dans le texte : (3pts) 

o Une phrase déclarative ………………………………..............
o Une phrase exclamative ............................................................ 
o Une phrase interrogative …………………………………..… 
2. Entoure le groupe nominal sujet : (2pts) 
Les élèves arrosent les fleurs. 

3. Souligne le C.O.D : (3pts) 
o Il arrose les plantes. 
o Louis braille a inventé une méthode de lecture. 
o J’aime mon école.

4. Complète ces phrases par un GNS : (2pts)

-………………..…… mange une pomme.

-………………..…… allons au zoo ce weekend.

IV. Conjugaison: (10pts)

1) Classe les verbes selon le tableau : applaudir / nettoyer / aller / vomir / sauver / lire . (3pts)

2) Entoure les verbes à l’infinitif : manger finirons vais parles est avons dire a choisi. (1pt)

3) Donne l’infinitif des verbes soulignés : (3pts)

Je finis mon travail. 

Nous allons tous à l’école. 

Sara et son amie Malak mangent des gâteaux. 

4)  Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps demandés : (3pts) 

Les professeurs (être) …………………..contents. (présent de l’indicatif) 

Nabil et Samira (avoir)………..…………dix ans. (présent de l’indicatif) 

A l’école nous (sortir)……………………..à cinq heures. (présent de l’indicatif) 

je (finir) …………………………l’exercice avant de sortir . (passé composé)

V. Orthographe: (10pts)

1) Mets ces mots dans le tableau ci-dessous: poème • île • dictée • tête • colère • école (3pts)

2)    Complète par : « s », « ss », « t », « c », « ç » , « g », « j »: (2pts) 

ü En cla…..e il y a des …ar…ons et des filles. 

 Les …ar…ons portent des ….ilets et les filles portent des …upes.. 

3) Complète par : c – k – q- ai – ê -è: (2pts) 

▪ Sur la table il y a un …artable, une é…uerre, une r…gle et un ..épi. 

4) Mets les noms de métiers au tableau en précisant le genre: (3pts) maîtresse/cuisinière/policier/mécanicien/ directrice/maçon

VI. Production de l’écrit: (10pts)

1) Remplis le formulaire suivant : (3pts)

Formulaire d’inscription dans un club de sport

NOM :………………………………….....……………………………..…
PRÉNOM :………………………………………………………………….
DATE DE NAISSANCE : ………………………...................…………….
LIEU DE NAISSANCE : …………………….................................………
ADRESSE : ……………………………………….….……….……………
CLASSE : ………………………………………...…….………………….

2) Présente-toi en t’aidant du formulaire en haut : (5pts)

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