أخرالاخبار

تقويم تشخيصي المستوى الخامس عربية 2022-2023-word

تقويم تشخيصي المستوى الخامس عربية 2022-2023

تقويم تشخيصي المستوى الخامس عربية 2022-2023-word

في هذا المقال سنقدم لك نماذج لروائز التقويم التشخيصي المستوى الخامس عربية 2022-2023-word. شبكة تفريغ واستثمار نتائج التقويم التشخيصي المستوى الخامس
WORD. نماذج تقرير التقويم التشخيصي المستوى الخامس اللغة العربية. جذاذة التقويم التشخيصي اللغة العربية المستوى 5 . تحميل التقويم التشخيصي للسنة الخامسة ابتدائي مع التصحيح.

تقويم تشخيصي المستوى الخامس عربية 2022-2023: قراءة


اقرأ النص التالي:

لقد تفنن الحرفيون المغاربة في ما يسمى عادة بفنون النار، كالفخار والزليج والخزف. وتعتبر هذه الفنون دليلا على مهارة وقدرات الصانع الذي ساهم في تشييد صرح هذا التقليد المتوارث، وشاهدا على أصالة الثقافة المغربية وجمالها.

إن في تزاوج الماء والصلصل قصة طريفة، تؤدي إلى ولادة أشكال جميلة، تتغير وتتطور كي تأخذ شكلها الأخير، بفضل إبداع الصانع الذي يحول المادة الصامتة إلى أشياء ضرورية ونفعية، أو تحف تحمل طابعة وسمات صانعيها.

إن صناعة الخزف حرفة وإبداع تستمد جمالها من عمل متواصل ودقيق للحرفيين، يضعونها في مقام الفن الراقي الذي يحترم مقاييس الجمال العصرية، والتقاليد الموروثة عن الأجداد.

1-      اقترح عنوان المناسب للنص

2-      ابحث في النص عن مرادف كل كلمة

بناء

تتجدد

مهمة

3-      أضع الكلمة المناسبة مكان نقط

الرمل -  الطوب - الصلصال

يصنع الخزف من: .......................................

4-      ابحث عن عائلة كلمة ( يحول)

حوالة يحول

5-      أجيب عما يلي

·         ما المراحل التي تمر منها صناعة الخزف؟

·         كيف يمثل الخزف حرفة وإبداعا؟

تقويم تشخيصي المستوى الخامس WORD : التراكيب


1-      أضع سطرا تحت الجملة الفعلية وسطرين تحت الجملة الاسمية:

-حرفت الخزف فن            -شكل الصانع آنية

2-      أدرج الجملتين السابقتين في الترسمتين

الجملة الفعلية

فعل

فاعل

مفعول به

...................

.......................

.......................

......................


الجملة الاسمية

مبتدأ

خبر

.......................

.......................

.......................


3-      أكمل الجمل على غرار ما يلي:

-الخزف موروث   - صار الخزف موروثا   - إن الخزف موروث

- الصانع مخلص   -أصبح ..........................   - إن ..................................

- ................................  - كأن الأشكال رائعة  - كانت.............................

كانت

4-      أعرب الجملة التالية

-          لبستها

تقويم تشخيصي المستوى الخامس اللغة العربية word : صرف وتحويل


1-      أدرج الأفعال في الجدول التالي:

- يسقي   – اشددي   - يصنع   - سر

فعل صحيح سالم

فعل صحيح مضعف

معتل فعل (ناقص)

معتل فعل (أجوف)

.......................

.......................

.......................

.......................


2-      أستخرج من النص وأملأ الجدول:

اسم نكرة

اسم معرف ب (ال)

اسم معرف بالإضافة

.......................

.......................

.......................


3-      أحول الجملة حسب المطلوب:

-الصانع المغربي يبدع في عمله.

-الصانعان ...............................................................

-....................................يبدعون..............................


تحميل التقويم التشخيصي للسنة الخامسة ابتدائي : الإملاء


1-      أكمل بكتابة التاء المناسبة:

-صناع... -جلس.....-فنانا ... – نشيط......- حو.... -بي.....

2-      أكمل بكتابة الهمزة المناسبة:

-قر...-يمل.......شاط.........-ف....اد  -عا....شة  - عب....

3-      أكمل بكتابة الألف المناسبة: (ا-ى)

-مزاي............  - مستشف......-هد.....  -دع.....

-قض.... -عص....  -قضاي....  -جر.....


تقويم تشخيصي التعبير الكتابي المستوى الخامس


1-      أرتب الجمل حسب موقعها في النص:

·         تؤدي إلى ولادة أشكال جميلة.

·         ساهم في تشييد صرح هذا التقليد المتوارث.

·         لقد تفنن الحرفيون المغاربة في ما يسمى عادة بفنون النار.

·         إن صناعة الخزف حرفة وإبداع.

·         إن في تزوج الماء والصلصال قصة طريفة

2-      ألخص النص في فقرة قصيرة:

 




تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -